No começo poderia até parecer mais um trabalho cansativo que todos os professores passam: criar um blog sobre química. Porém, ao longo do tempo pude perceber que a finalidade deste projeto não era apenas a soma de pontos para o bimestre, me surpreendi, e vi que era muito além disso. A começar pela diversão que foi unir um grupo de alunos para escolher cores e modelos para nosso site, vimos que temos criatividade suficiente para isso, que nossa capacidade vai muito além de organizar um álbum em um site de relacionamento.

E veio a primeira postagem. Confesso que ainda não estava muito entusiasmado, era apenas uma postagem. Contudo, comecei a enxergar a verdadeira finalidade desse projeto. Aos poucos senti que o meu interesse pelo blog estava muito além dos pontos. O que no inicialmente parecia algo normal se tornou um divertimento, e mais importante, ao mesmo tempo educativo.

Com as solicitações de postagens, somos levados a fazer pesquisas, e acabamos por aprender muito mais além de um único assunto. Isso desperta a curiosidade e o interesse do aluno, o que é algo muito bom, pois acaba até melhorando nosso rendimento escolar em muitos aspectos.

O espaço para os comentários colabora ainda mais com a troca de idéias e debates sobre os assuntos, além de demonstrar realmente aqueles que estão interessados e participando ativamente do seu e dos outros blogs. Lá podemos expressar nossas opiniões, podemos brincar, abranger ainda mais as informações e nossos conhecimentos.

Seria bom agora que passássemos a nos empenhar para criarmos nossos próprios textos. Além de deixar o blog mais original e dinâmico, acaba nos treinando no quesito produção e compreensão de um texto, algo muito bom para o nosso futuro acadêmico.

Apesar de notar a falta de interesse e entusiasmo de muitos componentes, vejo este trabalho como algo benéfico para toda a turma. Espero que estes sites durem além do nosso ano escolar, pois se tornariam uma lembrança concreta dos momentos em sala e não deixaram sempre ligados mesmo depois do fim das aulas.

Nota Pessoal: 9,5
Nota do grupo: 8,5